FAQs für Lehrkräfte

• Dortmund at work unterstützt Ihre Schüler*innen durch authentische, realistische Einblicke in Betriebe und Hochschulen bei der Berufs- und Studienorientierung.
• Ihre Schüler*innen lernen so durch den Peer-to-Peer-Ansatz die Berufs- und Studienmöglichkeiten in Dortmund kennen und erweitern ihr Berufespektrum, sodass auch unbekannte Berufe bei den Schüler*innen bekannter werden.
• Durch das Dortmund at work Online-Bewerbungstool können sich Ihre Schüler*innen bei bis zu 5 Betrieben gleichzeitig für eine BFE, ein Praktikum, einen Ausbildungsplatz, ein duales Studium oder ein FSJ/einen BFD bewerben.

• Dortmund at work holt die Schüler*innen da ab, wo sie sich aufhalten – nämlich auf Instagram. Auf dortmundatwork.de ist dann die gezielte Suche nach Unternehmen, die Berufsfelderkundungen, Praktika, Ausbildungsplätze, ein duales Studium, ein Freiwilliges Soziales Jahr oder einen Bundesfreiwilligendienst anbieten, möglich.
• Die Vorstellung der Berufe und Studiengänge bzw. Unternehmen erfolgt durch unterhaltsame Videos und Fotos.

• Wir freuen uns total über Rückmeldungen von Schüler*innen. Wir nehmen Feedback, Wünsche und Anregungen gerne entgegen. Ganz egal ob per Mail an info@dortmundatwork.de, telefonisch oder per Instagram.
• Über Likes und Kommentare freuen wir uns auch. Das gibt uns eine Rückmeldung auf kurzem Wege, dass unser Content den Schüler*innen gefällt.

• Über Ihre Rückmeldungen als Lehrkraft freuen wir uns sehr! Sagen Sie uns, was Ihnen gefällt, was wir besser machen können oder welche weiteren Ideen Sie haben.
• Lassen Sie Ihre Schule Teil der Initiative werden! Sie haben selbst eine spannende Berufsfelderkundung oder einen abenteuerlichen Praktikumsplatz organisiert? Gerne begleiten wir Sie und Ihre Schüler*innen dabei, um immer wieder neue Unternehmen und natürlich auch Sie und Ihre Schule kennenzulernen.

Sprechen Sie uns gerne an! Ganz egal ob per Mail  info@dortmundatwork.de, telefonisch (0231/50-25239) oder per Instagram.

• Über die unterschiedlichen Angebote im Hauptmenü wird eine Vorauswahl der Unternehmen getroffen. Klicken Sie bspw. auf „Praktikum", bekommen Sie alle Dortmund at work-Unternehmen angezeigt, bei denen die Jugendlichen ein Praktikum absolvieren können.
• Je nachdem wie weit Ihre Schüler*innen bereits beruflich orientiert sind, gibt es verschiedene Möglichkeiten, einen passenden Platz zu finden. Über die Filter lässt sich bspw. die Suche weiter eingrenzen.
• Sollten Schüler*innen noch keine Idee haben, helfen die Videos auf Instagram als Orientierung.
• Unter „Alle Unternehmen“ findet sich eine Übersicht der Unternehmen. So können Schüler*innen bspw. zunächst mal bei ihnen bekannten Unternehmen schauen, welche Berufe diese ausbilden.

Um Lehrkräften der Sekundarstufen I und II die Möglichkeit zu geben, außerhalb ihres üblichen Tätigkeitsfeldes die Wirtschafts- und Arbeitswelt und ihre allgemeinen Zusammenhänge durch eigene Mitarbeit in Betrieben kennen zu lernen, sollen verstärkt Lehrerbetriebspraktika durchgeführt werden. Dadurch sollen Lehrkräfte ihre Beratungskompetenz erhöhen und berufsfeldbezogene Erfahrungen sammeln, unter anderem auch, um Rollenstereotypen hinsichtlich vermeintlich frauen- und männertypischer Berufe entgegenwirken zu können.
Lehrerbetriebspraktika werden in der Eigenverantwortung der Schule durchgeführt und von der Schulleiterin oder dem Schulleiter genehmigt. Bei Bedarf berät die zuständige Schulaufsicht die Schulen. Lehrerbetriebspraktika sollen für Lehrkräfte allgemeinbildender Schulen bis zu zwei, für Lehrkräfte am Berufskolleg bis zu vier Wochen dauern.
Es ist anzustreben, dass in Absprache mit der örtlichen Wirtschaft im Rahmen von Lehrerbetriebspraktika ein Personalaustausch zwischen Lehrkräften und den mit der betrieblichen Ausbildung befassten Personen erfolgt. In diesem Fall übernehmen die am Austausch Beteiligten jeweils Aufgaben in Schule bzw. Betrieb, die ihren Fähigkeiten entsprechen.
Lehrerbetriebspraktika sind dienstliche Veranstaltungen. Der Dienstherr übernimmt den Dienstunfallschutz, sofern nicht eine betriebliche Versicherung eintritt. Mittel für Reisekosten für die Fahrt vom Wohnort zum Betrieb stehen nicht zur Verfügung. Den Lehrkräften sollten deshalb höchstens vergleichbare Kosten wie beim Weg zu ihrer Schule entstehen. (Quelle: BO-Erlass BASS 12-12 Nr. 1)

• Die BvB – kurz für berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme – hilft dJugendlichen dabei, die richtige Ausbildung zu finden. Sie ist nur eine Form der Maßnahmen, die der (Wieder)Eingliederung in den Arbeitsmarkt dienen. Justin, Vivien, Leon und Michelle erklären dir in dem Video, was eine BvB genau ist.
• Die BvB wird von der Agentur für Arbeit angeboten. Sie richtet sich an junge Menschen, die noch keine Ausbildung angefangen haben. Junge Menschen dürfen an berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen teilnehmen, wenn dies zur Vorbereitung auf eine Ausbildung bzw. zur beruflichen Eingliederung nötig ist, sie die Vollzeitschulpflicht erfüllt haben und erwartet werden kann, dass sie die Ziele der Maßnahme erreichen.
• Die berufsvorbereitende Maßnahme soll Jugendliche dabei unterstützen, sich auf dem Arbeitsmarkt zu orientieren, ihre Stärken zu erkennen und eine geeignete Ausbildung zu finden. Besonders wendet sich die Maßnahme an junge Menschen, die keinen Ausbildungsplatz gefunden haben oder die keinen Schulabschluss vorweisen können. Auch Jugendliche mit Migrationshintergrund oder mit Behinderung profitieren von der BvB.

• Die Job@venture ist ein berufsvorbereitendes Bildungsangebot. Mit neuen, interessanten Methoden und in Kooperation mit dem Jugendberufshaus Dortmundsowie Tüv Nord Bildung bereitet das Team von Job@venture junge Menschen auf die Arbeitswelt 4.0 vor, z.B. durch FabLabs, Serious Games, digitale Lernplattformen, Arbeit an PC und Laptop und innovative Projektarbeiten.
• Schüler*innen, die teilnehmen, gestalten das Angebot mit, lernen unterschiedliche Berufe und ihre Anforderungen durch unsere Berufsfelder und verschiedene Praktika in Betrieben ihrer Wahl kennen, werden sozialpädagogisch begleitet, bekommen bei Bedarf Stütz- und Förderunterricht und werden durch Bildungsbegleiter*innen gecoacht, um einen sicheren Übergang in ihre berufliche Zukunft gemeinsam zu gestalten.
• Außerdem spielen die Schüler*innen mit den anderen Job@venture-Teilnehmenden Classcraft – ein Online-Rollenspiel. Sie können mit ihrem Avatar neue Abenteuer erleben und das gegnerische Team gemeinsam besiegen.
• Das kling interessant? Die Schüler*innen oder Sie können mit den Berufsberater*innen der Agentur für Arbeit über das Angebot der Job@venture sprechen. Weitere Informationen finden Sie hier.